桑颖给自己想美了。
桑屿：“哦，知道了。”
无非是把副本的规模缩小一点，本质的逻辑没变。
怪没意思的。
他不感兴趣。
这会他已经开始看《杀死男友九十九次了》，对于耳边桑颖的嘀咕，那是左耳进右耳出。
不过桑颖没看出来就是了。
她仍然兴致高昂地演讲中，直到她脑袋里涌现出一个绝妙的点子（之前的升级版本。
桑颖马上抓住桑屿的肩膀，大力摇晃：“我靠，我想到了一个说不定能让极光更出名的办法！”
“啥？”
“这种密室逃脱，为什么不做成各种绝境情况下的真人演练呢？说不定还能和各大学校合作！”
啥和啥？
桑颖亢奋的脑袋还在运转：“哥，你还记得《拆迁办》吗？里面有一个讲拐卖惨案的单元。”
“如果这种危机事件放在模拟里呢？”
这个记得。
桑颖急需说。
密室逃脱的本质是什么？是‘在设定好的剧本里，尝试解决现在的问题’。
如果把这个框架用在学生的安全教育上呢？
比如设计一个模拟拐骗场景的密室，也不一定是密室，露天副本也行。
桑颖学生时代听过很多安全宣讲，对学生来说，就是走个流程。大家都过耳不过心的那种。
防溺水、防暴恐，消防演练，防诈骗，学习急救方式……等，这些在初高中甚至要听网课。
要说有用吗？
肯定有用，但有限。
很多人都有侥幸心理，那都是‘别人的事’，听着觉得跟自己没关系，自己也遇不上那种事。
走进一个真实场景里，那种压力，跟听讲座、看网课，完全不一样。
俗话说的好，话教人不会，事教人一遍就行。
桑屿暂停了电影。
嗯？
“接着说。”
桑颖
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